通报导游训话引消费

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老师叫家长，家长就是不去学校，怎么办？

在我的教学生涯中，确实有这样的家长，老师多次邀请，不到学校去。

我分析原因可能是:

1.家长确实上班很紧张一个萝卜一个坑，不好请假。

2.孩子表现不好，不好意思去学校。夫妻双方互相推托。

3.有的家长性格比较内向，不适合跟老师交流。

4.不明白自己的义务，认为教学孩子是学校的事。

5.有的老师太厉害，家长来到学校，像教育学生一样，去训斥家长。

还有上夜班，白天必须休息等原因。

我的原则是轻易不请家长，因为家长都要上班。我可以利用下班后的时间家访。一般请家长都是突发事件。

如:屡教不改的事。一般是经常不写家庭作业；经常迟到。或者学生健康出现了毛病。老师需要家长配合教育的事。

家校共育，才是教育好孩子、培养优秀孩子的法宝。

老师和家长必须一条心。在教育孩子回归学校共同努力。老师负责教学、家长负责教育。不分工各负其责。

学校里老师孩子多，有繁重的教学任务，有很多东西老师给不了孩子。如:很多优良的习惯。

自律性、读书习惯、劳动习惯、认真独立完成作业等等。

读书习惯吧。

学校里老师要完成自己的教学任务，学生一节课一节课地上。学习速度不一样的快，老师没有法安排学生在校每天必须读半个小时的书。只能动作快的自己处理剩下的时间；速度慢的孩子要继续学习或者是写作业。

在家里不一样，作业都写完了。家长可以安排雷打不动的20_30分钟时间读书。读书写笔记心得。孩子会受益良多。每天坚持，好习惯一个月就养成了。

家长朋友，双减政策落地，不是减轻你的负担，是减轻孩子的学业负担。相反的你肩上的担子越来越重了。

给孩子养成好习惯、好品质你会越来越轻松。因为孩子的自律性很强，他自己知道自己该干什么，该怎么干。

培养孩子知好歹、懂规矩、会感恩。孩子知道了该干什么么？不该干什么？懂得感恩父母的不容易；感恩老师的辛勤教导付出。对家长和老师必须有敬畏之心。

家长和老师说的对的一定要听。否则害的是你自己。

家长给孩子养成好习惯，使孩子受用一生，老师也就不会请家长到学校了。家长没时间，老师更忙！

家长朋友，我是语文萍，有三十多年的班主任经验，没有要事我不会请你来学校。请你就是有孩子的事沟通，因为那个时间点我也无法家访。既然是孩子的事就是大事，万望你有时间配合一下。因为你是孩子一辈子的老师，你培养孩子有一一定的保质期。老师只能送他一程。

老师叫家长，家长不去学校，一样可以解决问题。

其实我觉得没有必要一定把家长叫到学校来沟通。

现在沟通手段那么多，可以和家长通过手机或者视频的方式来谈。

一样能谈的清楚明白。

我记得有一次，我叫班级在学校住宿的学生家长来学校，因为这个学生住宿，不学习，还搞对象，大毛病没有，小毛病不断。家长跟我说，老师，我家这个孩子从小都是爷爷奶奶带大的，我和他妈妈离婚了，老师，我还得挣钱养家呢！老师您就管吧，我没有时间到学校，孩子也不听我的，我说什么他有一百八十句话等着我，我是一个失败的家长，去学校也起不了什么作用！我就不去了，老师您费心了！

您说这样的家长叫到学校有用吗？

所以，我一看也没有办法，就在电话里告诉了孩子身上出现的问题，也告诉家长如何和孩子沟通，我告诉他，你们大人总是强调自己多忙，忽略了孩子的心理需求，所以孩子孤独，就处对象，学习上破罐子破摔，多从生活上关心孩子，老师多从学习思想上引导孩子，这样家校配合，孩子才能健康快乐的成长！

面对家长的不耐烦，我也不计较，多和家长沟通，家长慢慢也转变了对我的看法，我们经常聊孩子，孩子感受到了老师和父母的关爱，慢慢开始转变了，最后所有不好习惯都纠正过来了，考上了一个很不错的大学！

你看，不一样能完成教育孩子的工作？

其实，我当班主任，轻易是不找家长的。因为家长觉得班任小题大做，学生本人也反感老师动辄找家长告状！要是想歪的家长会认为班主任有什么企图，本身就反感，那我们的好心就被误解了，

作为教师，解决问题的方法多种多样，要有自己的智慧，这样才能当一名合格的人民教师。家长信任，学生喜爱，完成教育教学任务。